読書感想文サポート書く力を育てる無料ツール

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読書感想文構成メーカー

本の名前と、心に残った場面を入れるだけ。はじめ・なか・まとめの道すじを作れます。

丸写しではなく、自分の言葉に直して使うためのツールです。

小学生・中学生向けはじめてでも安心 コピペ例文ではない考えを整理する道具 その場で使える保存・登録なし

構成を作る

はじめ

作品との出会い、選んだ理由、心に残った場面への入り口を書きます。

なか

場面の説明、気持ちが動いた理由、自分の経験とのつながりを書きます。

まとめ

読んで学んだこと、これから生かしたいこと、作品へのメッセージを書きます。

読書感想文が書ける5ステップ

作文を代わりに書くのではなく、考える順番を整えます。

1

本を読む

最後までしっかり読み、心に残った場面に印をつけます。

2

場面を決める

一番書きやすい場面をひとつ選びます。全部書こうとしないのがコツです。

3

気持ちを書く

うれしい、くやしい、ふしぎなど、自分の気持ちを先に出します。

4

理由を足す

なぜそう感じたのかを、本の場面や自分の体験とつなげます。

5

構成にする

はじめ・なか・まとめの順に並べると、原稿用紙に書きやすくなります。

丸写しNG

このツールの出力は、提出文ではありません。

構成案は、考えを整理するためのメモです。例文をそのまま提出するのではなく、自分が読んだ本の場面、自分の気持ち、自分の言葉に直してから書いてください。

提出前に必ず確認

学校課題とコンクール応募では、ルールが違うことがあります。

学校課題の400字

400字は学校の短い宿題や練習用の目安です。公式コンクールの文字数とは限らないため、先生の指示を優先してください。

公式応募で見る点

自筆指定、コピー不可、句読点や改行空白の字数扱い、盗作・不適切引用の扱い、学校経由提出、地域ごとの指定を確認します。

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