立場を決める
設問のキーワードを使い、最初に方向性を示します。
800字の小論文は、書き出しで広げすぎると最後までまとまりません。最初の3文で、テーマ、問題点、自分の立場を決めると書きやすくなります。
設問のキーワードを使い、最初に方向性を示します。
序論150字、本論500字、結論150字を目安にします。
理由を増やしすぎず、説明と具体例を厚くします。
最後に設問へ戻り、主張を言い換えて締めます。
| 場面 | よくあるミス | 確認すること |
|---|---|---|
| 書き出し | 背景説明が長くなる | 設問の語句を入れて、立場を先に書く |
| 本論 | 理由が多すぎて浅くなる | 理由2つ、具体例1つずつに絞る |
| 結論 | 感想で終わる | 最初の立場に戻し、読み手に伝える形で締める |
提出・送信・実行の前に、もう一度この表だけ確認してください。
私は、〇〇には△△が必要だと考える。 理由は二つある。第一に、□□だからである。 第二に、◇◇という点も重要である。 以上より、〇〇では△△を意識すべきである。
読むだけで終わらせず、この内容をチェックリスト・文章・期限確認に移せます。
800字の小論文は、書き出しで広げすぎると最後までまとまりません。最初の3文で、テーマ、問題点、自分の立場を決めると書きやすくなります。
小論文800字は、書き出しで結論を広げすぎないことが大切です。序論150字、本論500字、結論150字を目安に、最初の一文ではテーマへの立場と理由の方向だけを示します。
賛成、反対、条件付きのどれかにします。
経験談だけでなく社会的な理由を入れます。
序論、本論、結論の目安を決めます。
同じ表現の繰り返しと脱線を削ります。
| 場面 | よくあるミス | 確認すること |
|---|---|---|
| 書き出しが長い | 背景説明が多い | 立場を先に書く |
| 理由が弱い | 感想だけになっている | 理由と具体例を分ける |
| 結論が薄い | 本論の繰り返しだけ | 主張を再確認する |
私は、地域活動に若い世代が参加しやすい仕組みを増やすべきだと考える。 理由は二つある。第一に、地域の課題は高齢者だけでは支えきれない場面が増えているからだ。第二に、若い世代にとっても地域との関わりは学びや安心につながるからである。
検索している時点では、細かい事情まで整理できていないことが多いです。まずは「今すぐ必要な行動」と「後で確認すればよい情報」を分けます。焦って全部を一度に片づけようとすると、期限、提出先、文面、持ち物のどれかが抜けやすくなります。
この記事では一般的な流れを整理していますが、制度、試験、自治体、団体、サービス提供元の案内は変わることがあります。最後は必ず公式確認先や提出先の案内を見て、自分の状況に合う形へ調整してください。
| 部分 | 目安 |
|---|---|
| 序論 | 120から170字。テーマと自分の立場を書く。 |
| 本論1 | 220から260字。理由を一つ説明する。 |
| 本論2 | 220から260字。別の理由や具体例を書く。 |
| 結論 | 120から170字。主張を言い換えて締める。 |
近年、○○が社会の課題として注目されている。私は、この問題を解決するには□□が必要だと考える。なぜなら、△△という現状があるからだ。
資料からは、○○が増加している一方で、□□が十分ではないことが分かる。私は、この変化に対して△△の視点から対策を考える必要があると考える。
○○については賛否が分かれる。しかし私は、条件を整えたうえで□□を進めるべきだと考える。理由は二つある。
私たちの身近な生活でも、○○を感じる場面は多い。この経験から、私は□□の重要性を考えるようになった。
| 確認 | OKの目安 |
|---|---|
| 検索意図 | 最初に知りたい答えが本文の上部にある |
| 状況別 | 自分の状況に近い行が判断表にある |
| 次の行動 | 今日やること、確認先、避けることが決まる |
| 根拠 | 公式情報や信頼情報へ移動できる |